به گزارش مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت
ارتباطات و فناوری اطلاعات ، دکتر محمود واعظی در مراسم امضای تفاهم نامه فی مابین
وزارت ارتباطات و وزارت آموزش و پرورش با تقدیر از وزارت آموزش و پرورش در رسیدن به
اهداف شبکه ملی اطلاعات اظهار داشت: شبکه مدارس
به عنوان یکی از زیرمجموعههای شبکه ملی اطلاعات
مورد بهره برداری قرار می گیرد.
وی افزود: برای توسعه و تکمیل تولید محتوا، اجزای
آموزشی و تهیه ابزارهای محتوا ساز آموزشی مطابق برنامه ها و استاندارد های شبکه ملی
مدارس با آموزش و پرورش همکاری خواهیم کرد.
وی با اشاره به افتتاح مرکز داده آموزش و پرورش
با همکاری وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات گفت: به منظور ارتقای کیفیت مراکز داده
آموزش و پرورش و همچنین اتصال آنها به مراکز
تبادل اطلاعات آموزش EIX) ) و مرکز ملی تبادل اطلاعات حمایت های لازم را از این ارگان خواهیم داشت.
وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات از تامین خدمات موتور جستجوی فارسی برای استفاده
وزارت آموزش و پرورش در شبکه ملی مدارس و دیگر پایگاهها و سامانه های آموزشی و پرورشی
خبر داد و گفت: امروز گام بسیار خوبی در جهت هوشمندسازی صحیح مدارس برداشته شد تا بتوانیم
شبکه مدارس کشور را در چارچوب شبکه ملی اطلاعات توسعه دهیم.
واعظی همچنین از همکاری با آموزش و پرورش در جهت
راه اندازی پست الکترونیکی دانش آموزان و پرتال
مدارس خبر داد و گفت: در این راستا از بخش های مختلف فعال در حوزه ارتباطات و فناوری
اطلاعات کمک خواهیم گرفت تا با توسعه سرویس های کاربردی بتوانیم به کیفیت بخشی فرآیند
یادهی و یادگیری کمک کنیم.
وی با بیان این که دانش آموزان این مرز و بوم از
استعداد کم نظیری بهره مند هستند، گفت: توسعه
خدمات محتوایی و آموزشی در حوزه ارتباطات و فناوری اطلاعات، توسعه آموزش های الکترونیکی ، توسعه خدمات الکترونیکی
قابل ارائه به دانش آموزان و والدین از دیگر برنامه های ما در جهت کمک به رشد در عرصه آموزش و پرورش است.
این گزارش حاکی است، مهندس نصراله جهانگرد معاون وزیر ارتباطات و رئیس
سازمان فناوری اطلاعات ایران نیز در این مراسم تصریح کرد: به واسطه همکاریهای صورت
گرفته میان وزارت ارتباطات و وزارت آموزش و پرورش موارد متعددی مانند خدمات پست الکترونیکی
دانش آموزی، نرم افزارهای مربوط به مدیریت مدارس و مواردی از این دست ارائه خواهد شد
که اکنون این طرحها در مرحله آزمایشی قرار دارند.
وی ادامه داد: در حال حاضر برخی از کشورها با مطالعات
عمیق فنآوری اطلاعات را در مدارس پایه گذاری میکنند و بر همین اساس ما نیز امروز
این موضوع را با عنوان مدارس هوشمند مورد بررسی جدیتر قرار دادهایم و وزارت ارتباطات
این آمادگی را دارد که از نظر امکانات مالی، تجربیات و تجهیزات برای دسترسی به این
هدف همکاریهای مختلف انجام دهد.
دبیر شورای عالی فناوری اطلاعات کشور گفت: در شورای
عالی فنآوری اطلاعات نیز با نظر رییس جمهوری و معاون اول ایشان این بحث مورد توجه
قرار گرفته و از سوی دیگر مخابرات و سایر نهادهای ارتباطی اعلام آمادگی کردهاند که
در این بحث مشارکت داشته باشند.
وی افزود:
حمایت و پشتیبانی از اجرای برنامه های راهبردی هوشمند سازی مدارس را در جهت
ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت لازم می
دانیم .
بر اساس این گزارش، همچنین در این مراسم، «مرکز
داده جدید» وزارت آموزش و پرورش با هدف استقرار نظام جامع رصد، نظارت و ارزیابی در
نظام آموزش و پرورش افتتاح شد.
این مرکز با هدف استقرار نظام جامع رصد، نظارت،
ارزیابی و تدوین کیفیت در نظام آموزش و پرورش، ارتقای جایگاه آموزش و پرورش از نظر
شاخصهای کمی و کیفی در سطح منطقه و جهان به منظور تحقق اهداف سند چشمانداز 20 ساله
جمهوری اسلامی ایران، تجهیز مدارس به فناوری اطلاعاتی و ارتباطی و فراهم کردن زمینه
استفاده بهینه از آموزشهای مرتبط با فناوری نو در مدارس ایجاد شده است.
، تحول بنیادین و شیوههای
ارزشیابی دانشآموزان برای شناسایی نقاط قوت و ضعف، پرورش استعدادها و خلاقیت دانشآموزان،
توسعه فرهنگ، تفکر، تحقیق، خلاقیت، نوآوری و بهرهگیری از روشهای یادگیری و یاددهی
متنوع و مطلوب و ایجاد تفکر منطقی و منسجم برای تحلیل و بررسی موضوعی و توسعه مشارکت
معلمان در فرایند بهسازی و برنامهریزی آموزشی، پژوهشی، تربیتی و فرهنگی از اهداف ایجاد
این مرکز است.
همچنین تفاهم نامه همکاری فی مابین وزارت ارتباطات
و فناوری اطلاعات و وزارت آموش و پرورش به منظور استفاده از ظرفیت های فناوری اطلاعات
و ارتباطت برای ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت در حوزهآموزش و پرورش بسته شد.
براساس این تفاهم نامه، ارتقا ظرفیت و مهارت فرهنگیان
با کربرد فاوا، گسترش خدمات و محتوای آموزشی در فضای مجازی برای استفاده جامعه آموزش
و پرورش ، ارتقا مهارت های دانش آموزان در کاربرد
فاوا ، توسعه فنی و ارتقای کیفیت خدمات مرکز داده اصلی ، توسعه سرویس
هاس کاربردی در دستور کار دو وزارتخانه قرار
می گیرد.